CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

Colegas, infelizmente não tive tempo antes de fazer qualquer comentário referente ao projeto Contação de Histórias, desenvolvido pela interdisciplina de Literatura Infantil, mas agora este tempinho apareceu e para mim é de extrema importância poder fazê-lo. Primeiro gostaria de destacar a importância que esta interdisciplina tem em meu dia-a-dia escolar, com ela e com as reflexões realizadas a partir de suas dicas, pude mudar minha prática de contação de histórias para meus alunos. Antes, para mim, contar histórias era algo enfadonho, que me dava muita preguiça e muitos bocejos. Achava um verdadeiro saco contar historinhas, pois eu as lia para as crianças e elas nem prestavam atenção ao que eu estava contando, pois realizava esta prática sempre da mesma forma. Após começar as leituras desta interdisciplina, procurei contá-las de uma forma mais dinâmica e isto mudou, e muito, minhas aulas de literatura com os alunos. Como trabalhamos em grupos, cada um escolhe o livro que levará para casa e terá uma semana para organizar a contação da próxima semana. Com esta prática são envolvidos além das crianças os seus familiares, como pais, irmãos, tios(as), avós e alguns vizinhos. Durante esta semana eles preparam formas bem criativas para o próximo evento e quem conta as historinhas são eles mesmo. Tem saído coisas incríveis! E o mais incrível é que os alunos que tiveram dificuldades de alfabetização também participam com o maior entusiasmo destas atividades.
Gostaria também de colocar da importância da atividade da última aula presencial desta interdisciplina, pois nos deu uma possibilidade de trabalharmos com colegas que até então pouco tínhamos contatos, como o caso das colegas Sueli, Kathia, Bárbara e Rosane, pois temos um grupo muito próximo que procura realizar sempre juntas as atividades, pois moramos com mais proximidade umas das outras. Nosso contato foi muito representativo e mostrou o sucesso do trabalho realizado, pois estávamos realmente contando a história de Muçá-Muçá para crianças naquela aula. Também quero agradecer a presença das crianças realmente, que estavam lá, pois elas foram de uma dinamicidade maravilhosa e uma participação incrível na hora da contação, como no caso da filha da colegas que apresentou Menina bonita do laço de fita, e do meu filho.
Este tipo de atividade nos dá muito trabalho, mas com certeza é um esforço com um retorno muito grande.
Por fim, quero agradece a professora Suyan e a todas as tutoras por nos terem proporcionado esta atividade tão gratificante, que representou muito em minha vida pessoal, com a aproximação de outras colegas, e, principalmente, uma mudança em minha vida profissional.

Infelizmente, não pude colocar fotos, pois minha câmera deu pane bem na hora das apresentações.

SOCORRO!!!!

Deu pane novamente em minha cabeça. Não sei mais o que já realizei das atividades propostas ou que ainda não realizei. Não sei quais a disciplinas que estão em dia e as que faltam atualizar. Hoje, ao abrir o Rooda, fiquei apavorada com tantas coisas. Atividades que não pareciam estar lá antes, estavam no dia de hoje. Não estou conseguindo organizar meu cérebro com tantas propostas. A única coisa que sei é que Seminário está em dia, o resto não sei nada.

SOCORRO!!!

Relatos de Experiências

Como sempre, entrei em parafuso ao ver a atividade proposta pela Bea e pela Íris, e fiquei mais pirada ainda quando li que não iriam responder a nenhuma pergunta, caso fizéssemos, pois a atividade estava bem colocada e que deveríamos entendê-la sozinhos. Nesse momento lembrei do comentário que a Bea fez há um tempo atrás sobre meu atraso tecnológico, então decidi me virar sozinha e fui atrás do blog Relatos de Experiências. Quando comecei a mexer, não entendia nada do que estava colocado, só para variar um pouquinho. Deixei tudo de lado e fui dar um passeio com meu filho e resolvi que só mexeria nisso no dia de hoje, domingo. Fizemos algumas combinações aqui em casa, a primeira que não sairia de casa, não faria comida, não lavaria louça e que não queria ser incomodada por ninguém. Então as deliberações ficaram assim: Elias( meu esposo) cuidaria do almoço e o João Guilherme da louça. Me fechei na sala do computador e comecei minha maratona. Iniciando as leituras dos textos dispostos para tal, primeiramente não consegui achar nada que me despertasse interesse, até ler uma postagem da professora Gladis, datada de 08/07/2005. A postagem fala sobre a Inclusão Digital para alunos do EJA. Fiquei bem interessada, pois trabalho com esse público desde 1999, primeiramente na EMEF. Capitão Gentil Machado de Godóy e logo com turmas do Colégio Érico Veríssimo, onde a colega Alexandra trabalha até hoje. O projeto destacado por Gladis foi realizado com alunos da Escola Municipal João Costa e CAIC Mariano Costa. As escolas ficam em Joinville, Santa Catarina, e foi desenvolvido pela professora Rosana que criou um blog que trata sobre a importância da escola, o Acelera2005.
Ao acessar os link's que constam na postagem da Gladis, fiquei muito interessada pelo projeto, pois há muito penso em realizar algo parecido com meus alunos. Vi que o blog citado é uma troca de experiências entre eles. Lá, colocam suas dúvidas sobre profissões, cidadania, cultura e outros tantos assuntos legais.
Para concluir, percebi que a atividade proposta por Bea e Íris não era o bicho- de- sete -cabeças que havia imaginado no começo e fiquei muito feliz em poder realizá-la sozinha. Claro que não foi tão fácil inserir os link's, pois nunca havia feito antes, mas superei isso também.
Agora estou com tudo pronto e espero que consiga agradar as duas professoras detalhistas e exigentes. Espero que não levem esse comentário como algo pessoal, mas como algo que me fez superar muitas limitações que tinha. Enfim, lhes agradeço por serem assim, caso contrário ainda estaria com muito medo de errar.

Para o Feriado

Ontem, aproveitei o feriado e levei o João Guilherme ao cinema.
Como não sabíamos o que estava em cartaz entramos para assistir a estréia do filme "A loja mágica de brinquedos". O filme é simplesmente maravilhoso. Ele nos traz de volta a infância e faz vermos o quanto é maravilhoso o mundo da imaginação. Voltei a ser criança.
É uma boa dica para este feriado prolongado.
Segue abaixo a sinopse o filme:

Magorium (Dustin Hoffman) é um incrível senhor de 243 anos de idade, dono da loja de brinquedos mais fantástica do mundo. Tudo lá é mágico e parece ter vida. A única condição que se pede aos freqüentadores é muito simples: precisa acreditar para ver. Quando o Sr. Magorium decide se aposentar e deixar a loja para a encantadora Molly (Natalie Portman), coisas estranhas começam a acontecer.

VISITEI A BIENAL

TEXTO COLETIVO

Atividade realizada com alunos da Totalidade 3, SEJA, turma que atendo à noite na EMEF Capitão Gentil Machado de Godoy.

Primeiramente trabalhamos a música Cotidiano de Chico Buarque. Logo, foi proposto pelo grupo que tentássemos produzir algo sobre o cotidiano de um operário brasileiro. As idéias foram surgindo oralmente, logo as colocamos no quadro e fomos arrumando o que era preciso. Então obtivemos o texto abaixo.
Não tivemos problemas na produção oral, no entanto, quando os alunos foram ao quadro, eles surgiram, erros gramaticais, estruturação de frases e parágrafos. Foi quando eu intervi e comecei a ajudá-los. Já estavam acostumados a realizar este tipo de atividade, inclusive com produção de histórias matemáticas. Foi mais uma experiência, pois lhes avisei da função dessa atividade. Acharam muito importante, porque me ajudariam para o trabalho da faculdade. Tenho muito a lhes agradecer.
Esta postagem será mostrada a esses alunos.

Cotidiano de um operário

Walter é um trabalhador brasileiro. Como milhares, acorda sempre às 05:00 e logo começa o seu dia, toma banho, se veste, toma café e sai para o ponto de ônibus. Muitas vezes passa a semana inteira sem conseguir ver ou conversar com sua família. Chega na metalúrgica sempre em cima do horário, onde bate seu cartão, veste o uniforme e logo começa seu trabalho cotidiano. Walter separa peças de ferro, que vão para o forno e mais tarde se tornarão armas de fogo. Ele não é muito feliz em ajudar na produção de armas, mas é sua profissão, pensa que se ele não fizer esse serviço terão outros que o farão. Como muitos operários, ele tem um sonho. Sonha em um dia poder aposentar-se e criar sua própria empresa, uma serralheria, onde certamente poderá trabalhar menos e ficar mais próximo de sua esposa e filhos.

Quando o dia de trabalho termina, Walter tem novamente a maratona de ir para casa. Ponto de ônibus novamente e todo aquele martírio, do qual já está acostumado. Quando chega em casa, seus filhos já estão dormindo. Só tem tempo de tomar banho, jantar e dormir, para poder recuperar suas forças, para no dia seguinte reiniciar sua jornada.

Saiba como surgiu o dia das bruxas

O Dia das Bruxas surgiu há dois mil anos quando povos celtas festejavam o fim do verão, o início do Ano-novo e as fartas colheitas. Sua comemoração original chamava-se Samhain, também conhecida como o Dia das Almas, pois acreditava-se que na noite de 31 de outubro acontecia o encontro entre o mundo espiritual e material.

Lendas e contos revelam que os mortos no ano anterior regressam e se encarnam nos vivos para dar uma voltinha pelo mundo terreno. Algumas pessoas dizem que os espíritos regressam para cometer atrocidades, colocar mau olhado nas colheitas e ocasionar danos materiais. Outras pessoas garantem que os celtas acreditavam que as almas eram de membros superiores da Igreja Católica e eram inofensivas.

No mundo moderno, o Halloween surgiu em XIX, quando irlandeses implantaram a festa nos Estados Unidos. A data virou uma tradicional festa infantil na qual crianças se fantasiam e pedem doces de casa em casa, dizendo tricks or treats - travessuras ou gostosuras.

A animação é tanta que dia 31 de outubro é feriado nos Estados Unidos e o comércio registra alto volume de vendas, superior somente ao da época de Natal. De acordo com estatísticas, no dia 31 os mais empolgados com as compras gastam um total de U$S 2,5 milhões em fantasias, presentes e acessórios.

Transpondo obstáculos

Como comentei em postagens anteriores, durante o semestre passado tive algumas dificuldades em fazer postagens em meu bloguinho. Após ser desafiada pela Bea, fui atrás da resolução dessas dificuldades. A primeira superação foi quando consegui postar novamente figuras, logo, eu eatavva postando slides em meu amigo. No entanto, essas descobertas não foram fáceis, precisei de uma ajuda especial da colega e companheira Ivana, que se dispôs, no último domingo, a me dar auxílio pelo skype. No entanto, não aprendi como publicar o tal slide. No meio desta semana, sentei e pedi ajuda ao meu marido, que novamente com toda a sua paciência, parou para me ajudar. Pronto. Aprendi a colocar os ditos. Achei a postagem tão linda e perfeita, que já posso dizer que foi um desafio e tanto. Enviei email para a Bea colocando sobre minha postagem. E, de novo, ela me fez questionamentos. Esta postagem, para variar, é resposta ao questionamento feito por ela.

INTEGRAÇÃO PAIS/ALUNOS

AGORA, SÓ DÁ EU!

Acho que realmente superei o problema que estava tendo com meu computador. Bendito Firefox! Consegui publicar minha releitura no blog de Artes Visuais. Estou até emocionada.
Vejam só, que linda!

Primeira superação

Esta, é uma foto de meu aluno na atividade de integração entre pais e alunos realizada juntamente com a colega Andrea, na última sexta-feira.

Há muito não conseguia inserir fotos ou qualquer tipo de figuras em meu bloguinho. Bem como, não conseguia enviar arquivos de meu computador para o Rooda. As colegas Adriana e Alexandra faziam isso para mim.( bjs, gurias). Estava muito decepcionada, pois já havia pedido ajuda para muitas pessoas e nenhuma sabia o motivo, muito menos me explicar o que poderia haver de errado. Dia desses mandei um email para a Bea colocando a situação e ela retornou o mesmo me dizendo que no 1º semestre meu blog tinha algumas figuras, porém no 2º, nada havia. Pior foi quando colocou que eu era atrasada , mas eu sabia que o problema não estava em mim. Isso me deixou indignada!Ora! Eu atrasada? Foi quando no último encontro, procurei a Daiane e ela me sugeriu que trocasse de navegador, tentasse usar o Mozilla Firefox, foi o que fiz ao chegar em casa. Afinal, não poderia deixar a Bia achar que era atrasada. Bea, eu CONSEGUI!!! Eu não sou atrasada!!! Tanto que já tinha marcadores em meu blog há muito tempo. Tá certo que não sabia para que serviam, mas tinham.
Daiane, obrigada!
Bea, se não tivesse me desafiado, não teria ido atrás.
Bea, VALEU!!!

RECOMEÇO

Estamos iniciando um novo semestre, parece mentira, mas já estamos no terceiro.
Parece que começamos ontem ou anteontem, pois nem sentimos o tempo passar. Apesar de tantas dificuldades enfrentadas, tantas dúvidas percebidas e tantas soluções achadas, estamos no terceiro semestre.
Espero que consigamos superá-lo e vencê-lo como fizemos com os anteriores. Espero que tenhamos força para deixá-lo para trás e chegarmos logo ao quarto semestre, onde estaremos praticamente na metade de nosso curso.
Que Deus nos abençoe e dê forças para continuarmos firmes nesse propósito, que com certeza será superado.
Parabéns a todos nós!

MÃE, SOU O BATMAN.

Na última quinta- feira, precisei ir a um médico em Porto Alegre, então saímos muito cedo de casa, eu e o João Guilherme. Quando estávamos no ponto de ônibus me dei por conta que o João estava todo montado de Batman, então lhe disse que não poderia ir daquela forma no ônibus, pois seria muito mico que faria eu pagar. Sua resposta foi instantânea:
-Mãe, lá em Porto Alegre não tem crimes?
Eu lhe respondi que tinha, assim como aqui. Foi quando ele disse:
-Então mãe, preciso ir assim. Tu acha que as pessoas de Porto Alegre também não me conhecem?
-Mãe, eu sou o Batman!

PARA TI, PAI

Д gєηtє ρodє morαr ηµmα cαsα mαis oµ mєηos,
ηµmα rµα mαis oµ mєηos,
ηµmα cidαdє mαis oµ mєηos,
αté tєr µm govєrηo mαis oµ mєηos.
Α gєηtє ρodє dormirηµmα cαmα mαis oµ mєηos,
comєr µm fєijão mαis oµ mєηos,
tєr µm trαηsρortє mαis oµ mєηos.
Α gєηtє ρodє olhαr єm voltα є sєηtir qµє tµdo єstá mαis oµ mєηos.
Tµdo bєm!!!
O qµє α gєηtє ηão ρodє mєsmo,
ηµηcα, dє jєito ηєηhµm,
é αmαr mαis oµ mєηos,
soηhαr mαis oµ mєηos,
é sєr αmigo mαis oµ mєηos,
é ηαmorαr mαis oµ mєηos,
é tєr fé mαis oµ mєηos,
є αcrєditαr mαis oµ mєηos.
Sєηão α gєηtє corrє o risco dє sє torηαr
µmα ρєssoα mαis oµ mєηos.

PAI,
CONTIGO aprendi a nunca ser mais ou menos.
CONTIGO aprendi a ser eu mesma
CONTIGO aprendi a ser filha
CONTIGO aprendi a ser mãe

USE


Use o sorriso...
... para desarmar a tristeza,
... encarar de frente os problemas e solucioná-los
... lutar mesmo que pareça impossível
... crer que inicia um novo dia,
... que tudo dará certo.

Use a Paz...
... para combater a ira,
... manter-se calmo,
... respirar fundo,
... seguir o coração e a razão ponderadamente,
...fazendo assim o equilíbrio de seu dia.

Use o perdão...
... para suportar as ingratidões,
... as ofensas,
... as perdas,
... possíveis e aparentes derrotas.

Use o Amor...
... para enfrentar a vida.
... para encontrar sua paz,
... para sentir-se amado,
... para sorrir facilmente,
... para viver com sorriso,
... para ter paz,
... para perdoar e ser perdoado,
... para amar e ser amado !!!

Aprendi a usar, embora tenha apanhado muito antes de entender como.
Estamos encerrando mais um semestre...
Então, USE...

CAOS

Depois do caos no governo Lula, caos nos aeroportos e caos aéreo, quase tive um caos mental ao tentar me localizar nas atividades de história. Graças a Deus esse caos foi evitado, pois tudo foi esclarecido antes desse acontecimento. E para quem me conhece sabe que outro caos mental nessa altura do campeonato me deixaria internada em um manicômio. Mas essas colocações são só para dar uma descontração ao nosso ano, que está um pouco atribulado, pois temos mais um caos surgindo por aí. O caos da impunidade, da falta de vergonha na cara está novamente se instalando em Alvorada com a aprovação por parte dos vereadore e do Prefeito do Projeto de Lei que aprova contratação de parentes "nepotismo", palavra que segundo o prefeito, só existe se for contratada toda uma família, caso contrário não. Isso me fez pensar nos valores que estou tentando ensinar ao meu filho, que tem sete anos, e aos meus alunos que estão nessa mesma faixa etária. Acho que terei outro caos mental, pois não sei o que quer dizer nepotismo. Mas não posso procurar no Aurélio, pois o meu diz o contrário do Aurélio do prefeito. Acho que realmente preciso rever meus conceitos e valores, pois penso estar passando algo errado as minhas crianças. Socorro!!!
Oque é nepotismo?

MULHERES MARAVILHOSAS E HOMENS FANTÁSTICOS

Quando criança, via meu pai cuidar de mim e de meu irmão aos finais de semana para que minha mãe pudesse estudar, pois fazia faculdade de ciências, trabalhava sessenta horas por semana e tinha tempo de nos educar e dar todo o amor necessário, para que pudessemos ser boas pessoas. Aos finais de semana, isso ficava a cargo do pai. Sempre achei aquilo o máximo, um marido abrir mão de seu futebol para ajudar sua esposa. Mas hoje vejo que não era previlégio somente de minha mãe, pois vejo a dedicação de alguns de nossos maridos para que possamos estudar. Somos mulheres maravilhosas, pois trabalhamos, estudamos, cuidamos dos filhos da casa e temos homens maravilhosos, que abrem mão de seus divertimentos pessoais para nos ajudar. Cuidando de nossos filhos aos finais de semana, ajudando no manuseio de nossos computadores, ficando até tarde acordados para nos acompanhar nas tarefas mais trabalhosas.
Quando temos algum "pití" por não conseguirmos fazer alguma tarefa, quando precisamos fazer os xerox, buscar cópias de DVDs, atender as colegas que estão com problemas em suas tarefas. Lá estão eles prontos para socorrer a nós e a nossas colegas. Mas sei que isso não é previlégio meu e da colega Ale, pois conheço mais colegas que tem maridos fantásticos como nós. parabéns a nós, MULHERES MARAVILHOSAS por termos HOMENS FANTÁSTICOS.

LEMBRANÇAS

Quem de nós não tem boas lembranças sobre sua infância?
Quando fecho meus olhos lembro de cada ano, mês, dia e hora dos melhores dias que tive.
Tive uma família maravilhosa. Avós maravilhosos. Primos maravilhosos...
Tive uma infância maravilhosa.
Lembro dos dias passados na casa de meus avós, as viagens, os acampamentos, os passeios de carroça, ou no seu fusca verde ano 61, são tantas lembranças.
Tendo essas lembranças, penso em nossos filhos que estão aí, tendo suas infância atropeladas por nós, que temos vidas atibuladas, corridas e sem tempo. Sem tempo de vê-los crescer, amar, sorrir.
Brincam, mas com brinquedos diferentes dos nossos, computadores, games, cursos...
Com certeza, eles não terão lembranças como as nossas.
Piores serão as lembranças dos que usam sua infância para trabalhar, sendo explorados, sendo violados em seus desejos mais íntimos, de serem crianças.
Quando adultos, terão apenas lembranças...

EXPOSIÇÃO

Colegas, estou fazendo esta postagem para homenagear nosso colega, educador, que foi assassinado brutalmente em um ginásio em Santa Catarina. O mesmo estava com seus alunos participando de um torneio, quando dois adolescentes o atigiram, mortalmente, durante o jogo. Isso, levou-me a pensar na exposição pela qual passamos diariamente em nossas escolas, que não nos oferecem o mínimo de condições de trabalho. Escolas em que gangues invadem diariamente, agredindo nossas crianças, nos agredindo verbalmente e depredando as mesmas. Falo dessa exposição, principalmente, nas escolas estaduais, onde sequer temos giz para trabalhar, quem dirá segurança. Até quando estaremos expostos a falta de respeito por parte de nossos governantes? Se não primam pela segurança de seus funcionários, irão cuidar da educação digna para todos?

GOSTARIA DE COMPARTILHAR COM MEUS COLEGAS UMA NOTÍCIA LEGAL E PARA NÓS, EDUCADORES, DE BASTANTE IMPORTÂNCIA.

Sancionada lei que regulamenta Fundeb
22-Jun-2007
Presidente Lula sanciona lei que regulamenta Fundeb
O presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva sancionou nesta quarta-feira (20/06) a lei que regulamenta o Fundo Nacional de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). O fundo entrou em vigor no dia 1º de janeiro, por meio de medida provisória, depois aprovada no Congresso Nacional.A principal meta do fundo, que vai até 2021, é estender de 30 para 47 milhões o número de alunos de creches, educação infantil e especial, ensinos fundamental e médio e educação de jovens e adultos. Para atingir a meta, o Fundeb aplicará na educação básica, este ano, R$ 48 bilhões. E, a partir do quarto ano de vigência do fundo, R$ 62,9 bilhões (com base em valores de 2007). O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (Fundef), criado em 1996, destinava R$ 35,2 bilhões anuais ao ensino fundamental.A complementação da União para os estados com menos disponibilidade financeira também aumenta com o Fundeb. O valor mínimo por aluno será reajustado. As séries iniciais do ensino fundamental recebiam R$ 682,60 por estudante ao ano no Fundef. Esse valor sobe para R$ 946,29.Para a educação infantil, o projeto fixa índices mínimos para o cálculo do valor por aluno em cada modalidade desse nível no segundo ano de vigência do Fundeb. Atualmente, apenas 13% das crianças estão matriculadas na educação infantil.O Fundeb vai destinar verba também às creches comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos conveniadas com o Poder Público, que não eram contempladas no Fundef.Para ter acesso ao dinheiro, devem ter certificado do Conselho Nacional de Assistência Social (Cnas), atender a padrões mínimos de qualidade e oferecer igualdade de condições de acesso aos alunos, com atendimento gratuito a todos.O Fundeb é constituído por 20% de uma cesta de impostos e transferências constitucionais de estados e municípios e de uma parcela de complementação da União. Entre eles, os fundos de participação dos estados e municípios (FPE e FPM), o Imposto sobre Circulação de Mercadoria e Serviços (ICMS), o Imposto sobre Produtos Industrializados e o Imposto sobre Propriedade de Veículos Automotores (IPVA).Para incentivar estados e municípios a investirem na qualidade da educação básica, o governo também está criando certificados de bom desempenho, como o Selo de Município Livre do Analfabetismo, que será conferido a cidades que atinjam mais de 96% de alfabetização.O governo também criou os certificados para estados e municípios de Ótimo Desenvolvimento Educacional, para aqueles que tenham Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) igual ou superior a seis. E Bom Desenvolvimento Educacional, para estados e municípios com Ideb superior ou igual a cinco e inferior a seis.
Fonte:site da Dep.Estadual Stela Farias

MÊS DE FESTA

TODO DIA É DIA DE FESTA, NÃO SÓ EM JUNHO.
TODOS OS DIAS QUANDO ACORDO, FESTEJO MAIS UM DIA DE VIDA, UM DIA QUE ESTÁ SURGINDO, UM DIA MAIS SEM TOMAR MEDICAMENTOS, UM DIA MAIS AO LADO DE MEU FILHO, MARIDO E PAIS, ENFIM, CELEBRO A PORTUNIDADE DE TER UMA PROFISSÃO DA QUAL GOSTO.
CELEBRO MAIS UM DIA DE PURA FELICIDADE.
EM JUNHO, COMEMORAMOS O MÊS DO FRIOZINHO E DO MAIOR ACONCHEGO JUNTO DAS PESSOAS QUE AMAMOS.
É IMPORTANTE PELA MAIOR APROXIMAÇÃO COM AS PESSOAS.
ENFIM, TODOS OS MESES SÃO DE FESTA.

O Tempo não pára...

Como já dizia Cazuza, o tempo não pára. Devemos nós parar para vermos o tempo acontecer, ver as flores desabrochar, os dias passarem e nossos filhos crescerem. Por muito tempo eu não tive tempo de ver tais coisas, muito menos de ver meu filho crescer. Ele fez sete anos e quase nada pude perceber de seu crescimento, muito mais envolvida no trabalho do que em qualquer outra coisa. Hoje me arrependo, mas o tempo não volta. Felicidades meu filho, vou fazer o tempo parar para ti. O tempo não pára...

ADOREI!

Adorei ter começado a fazer a atividade de observação da sala de aula. Adorei ter pesquisado e conhecido a história de minha escola. Adorei ter fotografado meus alunos, ver aqueles rostinhos lindos e felizes de saber que me ajudariam a fazer um trabalho para faculdade. Adorei e adoro cada minuto que fico com eles, pois a cada dia vejo mais seu crescimento , a vontade de aprender, a procura pelo novo. Adorei tudo. Cada vez acho mais interessante esse processo de construção, tanto de meus alunos quanto o meu. Com certeza, cresci e aprendi muito com essa atividade, cada dia aprendo mais.

Adorei!

ALFABETIZAR

PARA MUITOS, ALFABETIZAR É ENSINAR CRIANÇAS A LER E ESCREVER. NÃO A VÊEM COMO UM PROCESSO DE TROCA ENTRE INDIVÍDUOS, EXPLORAÇÃO DE SEUS CONHECIMENTOS E DAS INFORMAÇÕES QUE LHES SÃO MOSTRADAS DIARIAMNETE. PARA MINHA DECEPÇÃO, AINDA VEJO PROFESSORES QUE PENSAM QUE A ALFABETIZAÇÃO SE DÁ SOMENTE NA PRIMEIRA SÉRIE, E QUE OS ALUNOS LÁ DEVEM ASSIMILAR TUDO O QUE LHE FOR MOSTRADO, NÃO PERCEBEM QUE A MESMA SE DÁ DE FORMAS DIFERENTES, POIS OS INDIVÍDUOS SÃO DIFERENTES. PERCEBO ESSA DIFERENÇA EM NÓS EDUCADORES, QUE TEMOS INFORMAÇÕES DIÁRIAS SOBRE O ASSUNTO ,HÁ ANOS, E AINDA ESTAMOS CONDICIONADOS À MÉTODOS TRADICIONAIS E INEFICAZES. AGORA, MAIS DO QUE ANTES, PERCEBO QUE REALMENTE CADA UM TEM SEU TEMPO CERTO PARA APRENDER, E ALGUNS LEVAM MUITOS E MUITOS ANOS...NÃO POR FALTA DE INFORMAÇÕES, MAS POR ACOMODAÇÃO E POR MEDO DO NOVO, QUE MUITAS VEZES É MAIS DIFICIL E PODE DAR MUITO TRABALHO.

Recebendo os Bixos

Estou muito feliz em estarmos recebendo os novos colegas.
Infelizmente não pude ir ao encontro para recepcioná-los, mas desjo a todos um bom ingresso em nosso curso, e colocar-me à disposição para o que precisarem.

Boas Vindas!

Estamos de volta!

Oba, estamos de volta!
Já estava ansiosa, pensando que nunca mais voltaríamos, mas finalmente conseguimoa retornar nossas atividade.
Espero que tenhamos um bom semestre e, que possamos aprender, discutir, refletir e nos divertirmos muiiito.
Bom retorno para nós.

Adeus Ano Velho! Feliz Ano Novo! Que tudo se realize! No ano que vai nascer!
Muito dinheiro no bolso! Saúde pra dar e vender!
Adeus Ano Velho! Feliz Ano Novo!
Que tudo se realize no ano que vai nascer!
Muito dinheiro no bolso, saúde pra dar e vender!
Para os solteiros sorte no amor,nenhuma esperança perdida!
Para os casados nenhuma briga, paz e sossego na vida!
Adeus Ano Velho!Feliz Ano Novo!
Que tudo se realize, no ano que vai nascer! Muito dinheiro no bolso! Saúde pra dar e Vender!!!

Feliz 2007!