VIVENDO E APRENDENDO

SEMPRE FUI MEIO RECEOSA EM TRABALHAR CERTAS ATIVIDADES COM MEUS ALUNOS DO NOTURNO, POR SEREM ADULTOS SEMPRE FAZEM CARA FEIA QUANDO PROPONHO ATIVIDADES DIFERENTES, MAS NO DIA DE ONTEM ALGO ACONTECEU E ELES APROVARAM A ATIVIDADE PROPOSTA. PROPUS A ELES QUE JOGÁSSEMOS ROUBA-MONTE E ELES ADORARAM.PARECIAM CRIANÇAS BRINCANDO NA SALA DE AULA. PRIMEIRO DISCUTIMOS AS REGRAS DO JOGO, DE QUAL NUMERAÇÃO ERA COMPOSTO O BARALHO, E COMO SERIAM DIVIDIDOS OS GRUPOS. PRECISARIAM ESTAR MUITO ATENTOS A SEQÜÊNCIA NUMÉRICA E AOS NÚMEROS QUE LARGARIAM. LOGO ENTENDERAM COMO FUNCIONAVA O PROCESSO DO MESMO E COMEÇARAM A JOGAR, NO PRINCÍPIO FOI UMA CERTA CONFUSÃO, POIS NEM TODOS PERCEBIAM QUE DEVERIAM CONTAR ATÉ O QUATORZE E MUITOS SE PASSARAM NA CONTAGEM, MAS SEMPRE TINHA UM MAIS ATENTO QUE LEMBRAVA. COMBINAMOS QUE O JOGO TERMINARIA QUANDO FICASSEM APENAS DOIS JOGADORES E QUE DEVERIAM CONTAR O VALOR DE CARTAS QUE TINHAM NAS MÃOS E QUEM TIVESSE O NÚMERO MAIOR SERIA O VENCEDOR.
A ATIVIDADE FOI MUITO LEGAL E ELES COMBINARAM DE UMA VEZ POR SEMANA, AO FINAL DE UMA AULA JOGAREM NOVAMENTE.
NESSA ATIVIDADE FORAM TRABALHADOS OS SEGUINTES CRITÉRIOS: ATENÇÃO, AGILIDADE, NUMERAÇÃO E ADIÇÃO.
ACHO QUE FOI UMA DAS MELHORES ATIVIDADES QUE REALIZAMOS DESDE O INÍCIO DO ANO.